院党政【2011】15号
签发人：雷承锋 刘 兵
会议时间：2011年10月12日上午9:00
会议地点：낚시 놀이会议室
参会人员：雷承锋 刘兵 张亚东 段荣娟 侯涛 请 假：刘兰云
列席人员：各党支部书记，各系部所中心主任、副主任，“三办”主任及院团委负责人
记录人： 牛卫晶 梅华
主持人： 雷承锋 刘兵
会议内容：
一、雷承锋书记主持以下议题
（一）通报有关信息和会议精神。
1、낚시 놀이举办2011年迎新生文艺演出。
9月29日下午，낚시 놀이在迎西校区体育场举办“青春飞扬，放飞梦想”2011年新生文艺演出。演出过程中，张惠元副书记、李晋平副校长为낚시 놀이110周年校庆标识图案方案和校庆海报设计方案的获奖者颁奖，姚书记、张校长为낚시 놀이110周年校庆网揭牌并开通网站。
2、낚시 놀이举行2011级新生军训汇报表演暨总结表彰大会。
9月30日上午，낚시 놀이2011级新生军训汇报表演暨总结表彰大会在迎西校区体育场隆重举行。大会首先举行了阅兵式，副校长吕明宣读了受表彰的先进集体和个人名单，安川金副书记、张惠元副书记作了总结讲话，姚书记为承训国防生集体授予锦旗。
3、省领导视察观摩高校园区建设。
10月9日，省委书记袁纯清、省长王君一行来到晋中市高校园区建设工地视察建设情况，姚书记、张校长就낚시 놀이自9月28日新校区建设项目开工以来的情况，向上级领导作了简要汇报，并表示将如期高质量、高速度、高效率地完成好新校区建设任务。
4、낚시 놀이举行部分处级职位竞争上岗竞职演讲及民主推荐大会。
10月10日全天，낚시 놀이在多学科楼报告厅举行部分处级职位竞争上岗演讲及民主推荐大会，全体校领导，各处级单位的主要负责人，省级以上人大代表、政协委员，낚시 놀이各民主党派负责人等参加了会议。此次竞岗演讲与民主推荐是在前期职位公示、自愿报岗、资格审查等环节的基础上进行的，共有38人演讲竞争5个正处级职位和11个副处级职位，24人通过自荐和民主推荐竞争5个正处职位和2个副处职位。11日下午又对自荐正处职位的三位候选人进行了三选二的第二轮推荐。
5、省纪委副书记李正印一行莅临낚시 놀이检查指导党务公开工作。
10月11日，省纪委副书记李正印、省高校工委纪工委书记赵庆华一行六人莅临낚시 놀이，就党务公开工作进行检查指导。
（二）传达贯彻落实有关文件精神
1、传达校党办【2011】8号文件《关于检查促进全校机关工作作风建设的通知》。
由牛卫晶传达了文件精神。
雷书记对此项工作作了具体安排：①由牛卫晶负责做好낚시 놀이机关工作人员考勤工作的进一步完善，并汇总公布上月考勤情况（每月汇总公示一次）；②由牛卫晶负责낚시 놀이检查的有关资料的汇总工作并制定详细的工作方案；③各单位负责人要切实抓好本单位的各项工作，把转变工作作风与本单位的实际工作紧密结合起来，创先争优。我们的目标是：学风争优秀，教风创先进，工作作风争一流，实现和打造낚시 놀이文明形象。
雷书记就落实文件精神和加强机关工作作风建设作了重要讲话，他指出，낚시 놀이将以迎接낚시 놀이关于机关工作作风建设的检查为契机，改进和加强낚시 놀이工作作风建设。优化工作氛围不是权宜之计，而是长期的、常抓不懈的系统工程，是关乎낚시 놀이快速、跨越、科学发展大局的重大战略举措，全院各级领导干部和机关工作人员、共产党员必须深刻领会，高度重视，务求取得让广大师生满意的成效。雷书记讲了三点意见：
（一）深刻认识加强工作作风建设、优化工作氛围的重要性和紧迫性。
我们要建设与“211工程”大学相匹配的、在全国同类工科院校中占有一席之地的낚시놀이를 무료로 즐기다，“十二五”规划낚시 놀이发展蓝图已经确定，这一蓝图的实现，需要全院师生的共同努力和辛勤付出，特别是需要全院各级领导干部和机关工作人员、各位共产党员努力工作，积极奉献。实践已经证明：管理出效益，管理促发展，管理促和谐，管理促进大家的共同成长和进步。在此我要求院系各级干部和机关工作人员、共产党员必须做到：严格劳动纪律，增强服务意识，提高工作效率，真正实现“工作作风文明，促进工作再上新台阶”的目标。因为大家处在一个很重要的层次，你们的精神状态、劳动纪律、工作水平、办事效率、服务质量等等都直接影响到广大师生的士气，直接关系到낚시 놀이的建设与发展。我们必须清醒地认识到，这一力量对낚시놀이를 무료로 즐기다的发展起着举足轻重的作用。作风和效率的问题，对内关系到凝聚力，对外关系到影响力，对下关系到号召力。可以说，好的工作作风可以产生辐射和示范作用，大家的每一个工作岗位都是낚시 놀이重要的对内对外窗口，外界对낚시 놀이的评价和낚시 놀이对外的影响，往往是通过每个窗口的工作和与院系干部的接触得出的结论，形成的看法；干部自身的素质决定工作的实际效果，素质高、能力强、态度好，树立的形象就好，号召力就强，做出的贡献就会比较大，干部自身的形象影响낚시 놀이的整体形象，尤其是院系各级领导干部！干部和党员的行为影响师生的积极性，该做到的没有做到，自然没有威信、没有号召力，形象就差，也就无法带动大家一道前进。干部和党员自身的进步，一是靠自觉，二是靠要求。因为人都是有惰性的，自觉只是在一定程度上，要实现持之以恒就必须有要求，有制度；围绕改进낚시 놀이的工作作风与提高工作效率创先争优、创建学习型党组织建设，就是要以낚시 놀이工作作风与效能建设为重点，以增强服务意识、端正服务态度、提高服务质量为抓手，加强制度建设，严格内部管理。强化监督制约，建立务实高效、运作协调、行为规范、廉洁勤政的管理体制和工作机制，推进낚시 놀이和谐发展、科学发展。
（二）加强낚시 놀이工作作风建设，必须先从院系两级领导班子开始。
“以令率人，不如先行”、“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。我们只有先管好自己，才能更好地管理别人。在实践中我们深刻体会到，只有大力加强낚시 놀이工作作风建设，以改革创新精神推进院系领导班子建设，充分发挥院系领导班子的政治核心力和战斗堡垒作用，才能为낚시 놀이的科学发展提供强有力的智力支持。院系领导班子应当成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调，坚定贯彻党的教育方针，善于领导科学发展的坚强集体。当前推进낚시 놀이院系领导班子治院理教能力建设的基本要求，我认为应该要做到两个“牢固树立”：一是要牢固树立执政意识。具体来说，首先要树立执政的发展意识，领导班子有无执政能力、执政能力的高低，归根到底是看它是否推动了낚시 놀이教学、科研、队伍建设、人才培养等各项事业的发展，离开了发展，一切都是零。领导班子必须一心一意谋发展、聚精会神搞建设，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，促进낚시 놀이学科建设、科学研究、队伍建设、人才培养和服务社会等工作的健康发展，在任何时候、任何情况下都要坚持发展不动摇；其次要树立执政为广大师生服务的意识，恪守党的全心全意为人民服务的宗旨，为师生诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，实现好、维护好、发展好全院师生的根本利益；第三要树立执政的法制意识。我们要在实践中逐步建立一套廉洁勤政行为准则与道德规范，形成健康的낚시 놀이氛围，进一步规范公开办事制度，认真履行好党务公开和院务公开等制度。二是要牢固树立科学发展观。推进院系领导班子建设，必须把坚持民主集中制作为重要内容，不断增强院系领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步完善院系领导班子的议事和决策机制；推进院系领导班子建设，必须坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，必须坚持实行民主生活会与个别交心谈心相结合的制度，广泛开展批评与自我批评，使党政领导在信息动态、思想认识以及个人情感上保持无障碍的交流与沟通，真正做到工作上相互支持、相互理解、相互补充、愉快合作，进而形成“心齐、心顺、风正、劲足”的良好局面，真正成为团结务实、坚强有力的领导集体，把治院理教能力体现到领导院系各项事业科学发展上来。
院系领导班子工作作风如何，是낚시 놀이院风建设的核心，院系领导班子成员必须树立勇于创新的思想作风，弘扬求真务实的工作作风，保持高雅纯洁的生活作风，应当实现好五个转变：一是从号召型领导向凝聚型领导转变；二是从指令型领导向协调型领导转变；三是从常规型领导向创新型领导转变；四是从权力型领导向服务型领导转变；五是从经验型领导向学习型领导转变。
（三）对全体干部和共产党员提出具体要求。
一是坚持把握的五个原则：规范管理的原则，责权统一的原则，依法管理的原则，民主监督的原则，责任追究的原则；
二是需要增强的五种意识：大局意识，责任意识，创新意识，服务意识，效能意识；
三是处理好五种关系：上下级之间的关系，正副职之间的关系，干群之间、师生之间的关系，单位之间的关系，个人和集体、工作和生活之间的关系；
四是要保持发扬的五种精神：不断学习的精神，求真务实的精神，严谨敬业的精神，诚实守信的精神，团结协作的精神；
五是明确五点纪律要求：行为要规范，心态要乐观，说话要负责，办事要快捷，律己要严格。
2.传达贯彻落实校学生处《关于推荐“中国扶贫基金会 恒大集团贫困大学生助学基金的通知》。
由郑芳传达了文件精神。此项工作由学工办负责按程序落实。
雷书记强调，学生利益无小事，一定要体现公开、公平、公正，真正做到公平、公正、平等地对待每一位同学，要切实让同学们感受到阳光和温暖，将国家和社会的阳光和温暖“阳光“地用到那些家庭困难、刻苦学习、人穷志不穷的同学身上。
（三）布署낚시 놀이下半年组织发展工作。
根据校党委组织部的安排，낚시 놀이下半年组织发展计划数是本科生5名，研究生2名，共发展7名。要求于11月20日前结束。由本科党支部和研究生党支部按有关程序落实。在充分征求党内外意见的基础上，以支部名义公示后，报院党委会研究决定。
雷书记强调，组织发展工作是一项严肃的工作，낚시 놀이党委历来重视，要求各支部要严格根据《党章》和校党委组织部的有关规定，认真把关，尤其是“推优”工作、发展对象的确定、公示等环节上要注重有关程序，发挥好党支部战斗堡垒的作用。
（四）审查낚시 놀이国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金候选人名单，并讨论通过《낚시놀이를 무료로 즐기다学生工作公开办事制度》有关方案。
由郑芳汇报了낚시 놀이国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金候选人的评定过程及候选人名单（见以下链接）：
经与会人员研究并表决，一致同意候选人名单并上报校学生处审批。
由郑芳汇报了《낚시놀이를 무료로 즐기다学生公开办事制度》：
낚시놀이를 무료로 즐기다낚시놀이를 무료로 즐기다学生工作公开办事实施办法
一、组织机构
领导组：
组 长：雷承锋 刘兵
副组长：张亚东
成 员：刘兰云 段荣娟 侯涛 牛卫晶 李涛 郑芳 梅华 团委学生副书记
学生会主席
下设工作办公室(学生工作办公室)：
主 任：郑芳
成 员：各辅导员 外语系教师代表2-3人 团委学生副书记 学生会主席 学生会副主席 学生维权中心主任 各班学生代表
二、实施程序
↓
↓
↓
|
由学生工作办公室主任召集成员召开办公会议，根据各类评选要求，进行具体工作安排，坚守公平、公正，形成初评结果。
|
↓
↓
↓
↓
↓
三、细则
1 严格按照《낚시놀이를 무료로 즐기다学生管理规章制度》及下发文件要求，结合낚시 놀이实际情况依本办法实施程序开展工作；
2 涉及团委事项由团委参照此办法执行；
3 各班级参照本办法组织机构设置情况成立班级7人工作组，其中班长任组长、团支书、学习委员任副组长；
4 自本办法实施之日起，不以此办法产生的结果无效。
낚시놀이를 무료로 즐기다党委
二O一一年十月
낚시놀이를 무료로 즐기다낚시놀이를 무료로 즐기다学生素质综合测评办法
（试 行）
第一章 总则
第一条 为了全面贯彻党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展，宽基础、强能力、高素质的具有创新精神和实践能力的创造性人才，以适应二十一世纪对人才培养的需要，根据教育部的有关规定，落实낚시 놀이的具体制度，结合낚시 놀이的实际情况，特制定本办法。
第二条 通过学生素质综合测评，不仅能够准确、及时、客观地显现낚시 놀이的育人效果，在基本素质合格的基础上，培养与提升学生的发展素质，而且可以有效地促进낚시 놀이学生工作更加规范化和科学化，实现对学生的日常思想教育和管理与学生的自我教育、自我管理有机地结合，使学生在素质发展上进一步明确努力方向。
第三条 对学生进行素质综合测评，必须在大量掌握学生具体考核材料的基础上，本着定性评价和定量测评相结合的原则，采用个人小结、民主测评和组织测评相结合的方式进行。
第四条 凡在本校正式注册并参加全日制学习的낚시놀이를 무료로 즐기다本科生，均依据本办法进行测评。中途转专业学习的学生的综合测评工作，当学年在转出单位的原班级进行，由转出单位具体负责组织实施。中途因各种原因休学、停学或外出交流学习的学生，不参加当年度的素质综合测评。
第五条 学生素质综合测评分为基本素质测评和发展素质测评两个方面。基本素质是指学生在낚시 놀이教育、教学过程中形成的德、智、体、美等方面的一般性表现。发展素质是指学生在낚시 놀이教育过程中形成的体现创新性、实践性和特长性的素质。
第六条 基本素质测评包括品德、课程学习成绩、身心等三项素质测评。发展素质测评包括科技实践、社会公益和校园文化三项内容。
第二章 基本素质测评
一、品德测评（总分100分,得分用J1表示）
第七条 品德测评主要包括思想政治表现、学习态度、遵纪守法、文明素养等四个方面。
第八条 以上四个方面的具体内容如下：
（一）思想政治表现(总分25分，P1)
1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，政治上积极上进，自觉加强思想修养。
2.认真学习党的理论，积极参加各项社会活动（包括日常政治学习，党团组织活动，参加理论学习社团以及报告会、讲座、座谈会、演讲等，参加相关活动以组织单位证明为依据）。
3.正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，集体观念和团队意识强，与同学和睦相处、团结协作。
4.自觉加强道德修养，注重诚信，讲究公德，自觉维护校园公共秩序，爱护公私财物，勇于同不良现象作斗争。
（二）学习态度(总分25分,得分用P2表示)
1.学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，注重实践，献身事业，服务人民。
2.积极参与教学活动，努力掌握基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决问题的实际能力。
3.积极进取，勇于创新，视野开阔，思想活跃，求真务实，具有优良的学风。
4.科学素养和人文素养协调发展，努力拓展知识视野，构建合理知识结构，热爱所学专业，树立高尚的职业理想。
（三）遵纪守法(总分25分，得分用P3表示)
1.遵守国家法律、法规，树立社会主义民主法制观念，培养与现代社会生活相适应的法律精神。
2.遵守《高等낚시 놀이学生行为准则》及낚시 놀이制定的相关校纪校规。
3.强化自律意识，维护法律尊严和校纪校规的严肃性，自觉抵制违纪违法现象，无违法和严重违纪行为。
（四）文明素养(总分25分，得分用P4表示)
1.礼貌待人，尊敬师长，敬业乐群。
2.作风踏实，行为正派，举止文明。
3.勤劳朴素，崇尚节俭，不挥霍浪费。
4.积极参加社会公益活动，乐于助人。
5.讲究卫生，有良好的生活习惯。
具体细则如下：
（1） 在校、院、班等组织的集体活动中，凡无故不参加者，每次记-2分，迟到早退者记-1分
（2） 标兵宿舍每人记+2分,文明宿舍每人记+1分（同一批不累加），检查为D类宿舍者，其成员每人每次记-0.5分
（3） 获得各种荣誉称号的，按下列标准加分
|
级别
|
国家
|
省市
|
校
|
院
|
|
加分
|
个人
|
6
|
5
|
4
|
3
|
|
集体
|
3
|
2.5
|
2
|
1.5
|
（4） 未参加升旗仪式的，每次记-1分
（5） 受到通报表扬者，一次记+3分；受通报批评者，一次记-3分
受到处分的按下列标准记分
|
处分
|
开除学籍
|
留校察看
|
记过
|
严重警告
|
警告
|
|
计分
|
-50
|
-30
|
-20
|
-10
|
-5
|
（6） 旷课一次记-1分，迟到一次记-0.5分；旷早读一次记-0.5分，迟到一次记-0.3分
第九条 品德测评得分为：
J1= P1+P2+P3+P4
二、课程学习成绩测评（总分100分，得分用J2表示）
第十条 课程学习成绩测评主要以考查必修课和专业方向选修的课程考试成绩为主，根据学生实际考分和相应学分按以下公式计算得出课程学习成绩(J2)。其计算公式如下：
J2＝∑（课程实际考分×课程学分）／∑（课程学分）
其中，课程实际考分为当学年教学管理部门安排的本专业统一考试成绩，旷考计0分，考试违规计0分，缓考按缓考后成绩计算，补考按补考前成绩计算，成绩计算一律采用百分制，不是百分制的核算成百分制。采用五级分制的按以下要求进行换算：优-90分；良-80分；中-70分；及格-60分；不及格-50分。
三、身心测评（总分100分，得分用J3表示）
第十一条 身心测评主要包括以下内容：
1．树立与现代社会生活相适应的健康意识，保持良好的学习状态和精神面貌，有健康的体魄。
2．认真上好体育课，自觉按照낚시 놀이要求参加体育达标测试，积极参加各种体育竞赛活动和全民健身运动。
3．具有较强的自我锻炼意识，积极参加早锻炼和课外体育活动，掌握一定的体育技能，培养终身锻炼的良好习惯。
4．讲究心理卫生，正确对待挫折，注重人际关系的和谐，增强社会适应能力。
5.有健全的人格、高尚的情操、良好的意志品质和积极进取的人生态度，对自我和客观世界有正确的认知。
第十二条 基本素质测评得分为：
J＝J1×0.3＋J2×0.5＋J3×0.2
第十三条 各专业班级按上述办法对学生基本素质进行测评并排序，测评结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。其中优秀、良好的比例分别不能超过20%和40%。
第十四条
第十五条 낚시 놀이身心测评实施细则：
第十六条
第三章 发展素质测评
一、能力测评
第十八条 发展素质测评主要包括科技实践、社会公益、校园文化三个方面，各项加分没有上限。
第十九条 科技实践加分（F1）
（一）学科竞赛加分（包括英语演讲赛，英语知识竞赛、辩论赛等）
加分标准如下：
|
等级
类 别
|
一等奖
|
二等奖
|
三等奖
|
鼓励奖
|
|
国家级
|
15
|
11
|
9
|
5
|
|
省级
|
9
|
7
|
5
|
3
|
|
校、市级
|
5
|
4
|
3
|
1
|
|
낚시 놀이级
|
3
|
2
|
1
|
0.5
|
说明：
1．一人在同一学年内以同一作品或项目参加不同级别竞赛活动获得多项奖励的，按最高奖项×1.2加分，不重复加分；
2、一人以不同作品或项目参加竞赛活动的获奖者，按前款原则分别加分；
3．一项竞赛活动由多人参加并获奖的，如排名不分先后，均按相应级别加分；如排名有先后，排名第一的按相应级别加分，其余降一级加分。是否排名由낚시 놀이竞赛主管部门确定；
4．以上竞赛活动，若按名次评奖，则第一名对应一等奖，第二、三名对应二等奖，第四名以后对应三等奖。若有特等奖，则在一等奖加分基础上再加2分。
（二）科技发明成果（科研成果）加分
1．科技发明成果（科研成果）参加评比获奖的加分标准参照学科竞赛的加分标准×1.2；
2．获得国家专利的，属于发明专利的一项加15分；属于实用新型专利的一项加11分；属于外观设计专利的一项加9分。如属于多人合作的成果，参照第十五条学科竞赛加分说明中的第3项处理。
（三）专业学术论文加分（含调查报告，3000字以上）
在刊物或出版物上发表学术论文，加分标准如下：
|
等级
类别
|
分值
|
|
核心期刊
|
12
|
|
一般刊物或出版物（有正式刊号，有书号）
|
6
|
|
낚시 놀이（无刊号，无书号）
|
2
|
|
낚시 놀이（无刊号，无书号）
|
1
|
说明：
1、一篇文章多人共同发表，第一作者按以上标准加分，第二作者按50％加分，第三作者按25％加分，以此类推；
2、在论文集上发表的学术论文，在上述标准加分基础上×0.8；
3、同一篇文章只能加一次分；
4、获奖文章在原加分基础上×1.2。
（四）挑战杯系列竞赛、创业计划竞赛加分
挑战杯系列竞赛、校级以上创业计划竞赛获奖的加分标准参照学科竞赛相应级别的加分标准×1.5；校级以下创业计划竞赛获奖的加分标准参照学科竞赛相应级别的加分标准。
（五）参与科技实践活动项目加3分
（六）技能及职业资格证书加分
CET4考试合格者当学年加2分；CET6考试合格者当学年加3分（不跨级累加）。 TEM4考试合格者当学年加2分；TEM8考试合格者当学年加4分。
通过计算机等级考试加分标准如下：
|
等 级
|
二级
|
三级
|
四级
|
|
合格
|
优秀
|
合格
|
优秀
|
合格
|
优秀
|
|
加分标准
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
取得其它职业资格证书（BEC、托福、雅思、托业、笔译、口译等）参照计算机等级考试加分标准。
第二十条 社会公益加分（F2）
（一）担任各级各类的学生干部，由所在班级、낚시 놀이或主管部门视其工作现实表现予以加分。
加分标准如下：
|
等级
类 别
|
优秀
|
良好
|
合格
|
不合格
|
|
校级和낚시 놀이级主要学生干部
|
8
|
6
|
4
|
0
|
|
校级和낚시 놀이级非主要学生干部
|
4
|
3
|
2
|
0
|
|
班级主要学生干部
|
7
|
5
|
3
|
0
|
|
班级非主要学生干部
|
4
|
3
|
2
|
0
|
说明：
1．班级、낚시 놀이级和校级学生干部的任期一般要满一年方可视考核情况予以加分。在学年末进行考核时，优秀的比例不超过参评学生干部总数的30%；
2．班级主要学生干部是指班长和团支部书记，校级和낚시 놀이级主要学生干部指学生党支部书记、学生组织中各部门负责人及以上学生干部（各班班干部考核由各辅导员组织班级考核和团委学生会组织考核两部分组成分别占70%和30%）；
3．担任两个及以上班级、낚시 놀이或校级学生干部的学生，如考核均为优秀的按第一任职+第二任职×0.2计算，其它情况只按最高加分计算。校（院）学生会正副主席、校社团联合会正副主席如考核为优秀按校（院）级主要学生干部优秀等级的加分标准×1.2计算；
4.낚시 놀이级社团干部参照班级学生干部相应的加分标准、校级社团干部参照낚시 놀이级学生干部相应的加分标准。
5、学生干部由各辅导员组织班级考核和团委学生会组织考核两部分组成分别占70%和30%。
（二）社会实践加分（须提供相关的证明或证书等）
积极参加社会实践活动，以组织单位证明为依据，加0.5分；被评为낚시 놀이级社会实践先进个人的，加1分；被评为校、市级社会实践先进个人的，加4分；被评为省级社会实践先进个人的，加8分。
（三）志愿者服务加分（须提供相关的证明或证书等）
积极参加青年志愿者活动（礼仪服务、迎新、学雷锋等），加0.5分，其中被评为낚시 놀이级青年志愿者活动先进个人的，加1分；被评为校、市级青年志愿者活动先进个人的，加4分；参加낚시놀이를 무료로 즐기다服务总队，并被评为校级服务标兵的，加4分；被评为省级及以上青年志愿者活动先进个人的，加8分。
（四）见义勇为、无偿献血等行为视情况加3—5分。
第二十一条 校园文化加分(F3)
（一）体育活动加分（须提供相关的证明或证书等）
加分标准如下：
|
等级
类别
|
一等奖
|
二等奖
|
三等奖
|
鼓励奖
|
|
国家级
|
12
|
10
|
8
|
4
|
|
省级
|
8
|
6
|
4
|
2
|
|
校、市级
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
낚시 놀이级
|
2
|
1.5
|
1
|
0.5
|
说明：
1．在各类正式体育比赛中破校纪录者另加3分，破省纪录者另加6分，破全国纪录者另加8分；
2．以上活动评奖若以名次评出，则第一名按一等奖加分，第二、三名按二等奖加分，第四名以后按三等奖加分。若有特等奖，则在一等奖加分基础上再加2分；
3．在同一学年中以同一项目参加两个及以上不同级别的同类体育比赛并获得名次的，按最高加分×1.2计算，不重复加分；
4.낚시 놀이、市校级比赛所加总分原则上不超过15分，省级、国家级按实际情况累加。
（二）文化艺术类竞赛活动加分（包括辩论赛、演讲比赛、知识竞赛、演唱比赛等）
参加各类文化艺术竞赛活动的加分标准参照体育活动的加分标准。
说明：
1．文化艺术类竞赛活动评奖若以名次评出，则第一名按一等奖加分，第二、三名按二等奖加分，第四名以后按三等奖加分。若有特等奖，则在一等奖加分基础上再加2分；
2．在同一学年中参加两个以上的同类竞赛并获得名次的，按最高加分×1.2计算，不重复加分；
3. 낚시 놀이、市校级比赛所加总分原则上不超过15分，省级、国家级按实际情况累加。
（三）新闻报道、文学艺术作品加分
在经批准发行的报刊或杂志上发表作品一篇，按以下标准加分：国家级6分、省级4分、市级1分、校级0.5分、낚시 놀이级0.2分。其中在市级、校级和낚시 놀이级报刊或杂志上发表作品的只对第一作者进行加分，对于在省级及以上报刊或杂志上发表作品的，第二作者和第三作者减半加分，其他不加分。낚시 놀이、市校级报刊或杂志上发表作品所加总分原则上不超过20分，省级、国家级按实际情况累加。
第二十二条 素质发展测评中所涉及的各类竞赛和评比活动的级别由学生处负责评估认定。
第二十三条 发展素质测评得分为：
F=F1+F2+F3
第四章 实施办法
第二十四条 学生素质发展综合测评以专业班级为单位，由学生个人自测并申报自己得分，同时提供相关证明材料；凡个人不申报者，按班级最低成绩计。测评工作由낚시 놀이学生工作领导小组负责，辅导员具体执行。
第二十五条 课程学习成绩测评由辅导员主持、班干部具体负责计算，计算结果由学工办核实并签字。
第二十六条 品德测评和身心测评同时进行。先由学生本人作个人学年小结，然后在辅导员的主持下，班委会具体负责测评成绩计算。测评结果汇总后须由辅导员和班长签字。
第二十七条 发展素质测评由辅导员和班委会进行初步认定后汇总上报낚시 놀이审定，并最终确定加分值。
第二十八条 学生素质综合测评工作在新学年开学后两周内进行并完成。以上各项测评结果由낚시 놀이审定并张榜公布。若有异议，应在三天内向낚시 놀이提出，经낚시 놀이核实后确认。
第五章 应 用
第二十九条 学生素质测评结果存入学生档案。
第三十条 本学年学生素质测评结果作为当学年的奖励评比的主要参考依据。
第三十一条 낚시 놀이学生素质综合测评统计结果按班级填表报学工办备案。
第三十二条 本办法自颁布之日起执行。
第三十三条 本办法由院学工办负责解释。
雷书记再次强调，要通过规范程序进一步增强工作透明度。我们낚시 놀이的公开办事制度就是由基层评选，原则上放到同学们中间，让学生自己事情自己管，自己说了算数，政策公开、指标公开、评选条件和操作过程公开，评选结果进行真正意义上的公示。建立一个科学的监督和运行机制，制定一套行之有效、公平合理的科学评选操作模式，加强学生工作的廉政建设，净化学生工作作风。学生利益无小事，真正做到公平、平等地对待每一位同学，要切实让大家满意。
（五）讨论通过《낚시놀이를 무료로 즐기다낚시놀이를 무료로 즐기다大学生社会实践活动实施细则（试行）》，并审查通过院团委关于表彰社会实践活动先进个人候选人名单。
由梅华代表낚시 놀이团委汇报了《낚시놀이를 무료로 즐기다大学生社会实践活动实施办法（试行）》和拟表彰的社会实践活动优秀集体和个人。
讨论关于《낚시놀이를 무료로 즐기다낚시놀이를 무료로 즐기다大学生社会实践活动实施细则（试行）》：
大学生社会实践活动是青年学生成长成才的必由之路，大学生参加了社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。
一、社会实践活动的主要内容和组织形式
大学生社会实践活动是指学生在假期和平时课余时间，有组织地进行以科技文化服务、社会调查、志愿服务等为主要内容的实践活动。
（一）社会实践活动的主要内容
1.深入城镇、乡村、部队、科研院所、企事业单位开展社会考察和社会调查活动，从而引导学生了解社会、了解国情，同时对社会和企业的发展献计献策。
2.科技服务活动面向经济建设主战场，面向城镇社区、县乡的中小型企业、乡镇企业，结合所学专业，发挥技术特长，在教师的指导下开展科技攻关、工程设计、科技成果推广、科技咨询和技术服务等活动，是科学技术为现实生产服务。
3.文化服务活动深入城镇社区和贫困乡村，开展文化培训、科普讲座、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的文明建设。
4.志愿服务活动
（1）立足校园，开展志愿服务，承担力所能及的学生事务等工作；
（2）深入社区开展敬老助残帮困服务、义务家教活动、社区公益事业服务等工作；
（3）与企业、部队、科研院所、乡村、居委会等单位开展其他形式的志愿服务活动。
（二）社会实践活动的组织形式
1.利用假期，낚시 놀이统一组织的集中营队和分散营队活动。
2.利用平时和假期学生个体在낚시 놀이周围或家乡附近分散性活动。
3.课余组织开展志愿者社区援助活动。
4.其他集中团队实践活动。
二、参加社会实践活动的基本要求
（一）学生参加社会实践活动，要本着校内与校外相结合，平时与假期相结合，集中与分散相结合的原则。
（二）在校研究生、本科生都必须要参加社会实践活动。根据낚시 놀이具体情况，除平时的活动外，要求本科生参加7次假期社会实践活动，累计时间不少于50天；研究生参加3次假期社会实践活动，累计时间不少于20天。另外，낚시 놀이学生每年参加志愿服务活动时间确定为40小时。
三、社会实践活动的考核和表彰
（一）社会实践活动的考核
学生参加社会实践活动，每学期考评一次，其成绩计入学生素质综合测评成绩中。
1. 学生参加社会实践活动，要填写《낚시놀이를 무료로 즐기다大学生社会实践活动学期考核登记表》，由活动组织单位或活动接收单位填写证明或鉴定意见，由院大学生社会实践活动工作办公室认定。
2. 学生寒假参加社会实践活动不少于5天，暑假参加社会实践活动不少于10天，时间不足者，原则上不能记及格以上成绩。
3. 学生每学期（包括假期）参加志愿者活动的时间不少于15小时，时间不足者，原则上该学期社会实践活动不能记及格以上成绩。
4. 社会实践成绩由낚시 놀이社会实践活动办公室组织辅导员、团支部、班委会参照낚시 놀이测评标准给出成绩并报院学生社会实践活动领导组审核批准。
5. 社会实践活动成绩测评时间为每学期开学后第二周至第三周，或根据实际情况调整。
（二）社会实践活动的表彰
每年暑期开学后，对社会实践进行一次总结和表彰。
1. 学生参加社会实践活动，一学年两次考评成绩都在85分以上者，可作为院级志愿服务先进个人、院级社会实践先进个人给予表彰，表彰名单由院社会实践活动办公室提名，院社会实践活动领导组审定；一学年两次考评成绩都在90分以上者，可作为校级社会实践活动积极分子给予表彰，表彰名单由院社会实践活动办公室提名，院社会实践活动领导组批准，报校社会活动领导组审定。
2. 省级以上社会实践活动积极分子，按낚시 놀이规定，由校社会实践活动领导组在校社会活动积极分子中选拔产生。
3. 社会实践活动优秀组织者和优秀指导教师的表彰，及校社会实践和先进集体和优秀组织单位的产生，按낚시 놀이规定，在自行申报的基础上，由校社会实践活动领导组评定。
四、社会实践活动的组织
（一）组织机构
按낚시 놀이要求，낚시 놀이成立낚시놀이를 무료로 즐기다社会实践活动领导组：组长为雷承锋、刘兵；副组长为张亚东；成员为刘兰云、段荣娟、侯涛、李涛、牛卫晶、郑芳、梅华；
下设工作办公室(团委办公室)：主任为梅华；成员为各辅导员、团委学生副书记、学生会主席、院科协主席、团委各部部长、各支部团员代表。
（二）实施程序
낚시 놀이社会实践活动按以下程序实施：
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
五、社会实践活动的宣传、总结、深化工作
（一）要大力加强社会实践活动成果的宣传。每年暑期社会实践活动，낚시 놀이要专门成立通讯组，负责通讯报道和编写活动及安保工作。
（二）为了扩大和深化社会实践活动的教育效果，在组织搞好成绩考评的基础上，院团委组织各种形式的宣传、交流活动，如社会实践活动成果展览、演讲会、报告会、座谈会等。在此基础上不断总结经验，推动낚시 놀이学生社会实践活动健康、深入地向前发展。
按《낚시놀이를 무료로 즐기다낚시놀이를 무료로 즐기다社会实践活动实施细则（试行）》，经院社会实践活动工作办公室研究、提名，报낚시 놀이社会实践活动领导组审定，拟表彰在社会实践活动中表现突出的以下集体和个人。
集体：낚시놀이를 무료로 즐기다团委暑期“三下乡”社会实践队
个人：院级志愿服务先进个人（5人）庞蓉 徐洋 辛艳楠 马巧玲 孟炎炎；院级社会实践先进个人（10人）：余静宣、付文静、蔡丽慧、徐羊羊、杨熙、毕研一、王红、柴宝岗、孟炎炎、黄文。
经党政联席扩大会议研究，表决通过了《낚시놀이를 무료로 즐기다낚시놀이를 무료로 즐기다大学生社会实践活动实施细则（试行）》和社会实践活动中表现突出的集体和个人名单。
（六）各单位工作汇报。
1、段荣娟副院长就教学、科研工作作了汇报：一是进行了教学检查，教学秩序良好；二是完成了研究生的选课工作；三是组织了2011级新生的英语分级考试；四是完成了2012年推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生的工作。
十月份工作安排：一是督促各部门完成各项材料的报送工作，如指导教师名单、公共外语培养计划、公开课的时间和地点、发表论文的情况等，请各部门在规定时间内交到教科办；二是进行教风建设检查工作，抽查50份教案；三是10月15日举行“外研社杯”英语演讲比赛，地点在ZZ301、ZZ304，请教科办通知相关老师参加。
2、侯涛副院长就二学位、学科建设进行了汇报：一是完善及实施了《外国语言文学硕士培养计划》和《翻译硕士培养计划》；二是完成了2011年二学位英语新生招生工作；三是安排与实施二学位英语各年级教学任务；四是组织学科建设相关文件、政策的学习；五是开始建立学科建设档案；六是邀请复旦大学著名教授在“110年校庆·清泽讲坛”做了题为《外语科研漫谈》的专题讲座，撰写报道；七是完善建全科研激励机制，提出制定和实施学科建设奖励政策；八是检查院级立项科研进展，促进基层科研稳步开展。
3、外语系杨洁副主任从以下几个方面汇报了九月份工作运行情况：一是配合낚시 놀이낚시 놀이完成师德师风征文活动；二是克服困难，完成排课。外语系自2003年以来，没有进过老师，而目前多名教师面临退休。经过与每个相关老师的多次沟通，最终作到合理安排。尤其是中英机械班和英日班的课程；三是安排日本外教木村宪史与三位日语教师见面，了解教学情况，学生程度，促进教学运行；四是走进课堂，听课三节，了解教学一线的运行情况，突击检查三四年级的上课出勤情况；五是9月19日举办英语专业教育大会；六是9月20日外语系负责人进行批评与自我批评的谈心活动；七是9月20日召开英日专业动员大会；八是专四成绩总结；九是进行了教研活动，探讨教材的更新与课程安排。
十月份工作计划：调整原来的计划，主要对专四进行整改。外语系今后要本着“一切以本科教学为中心”开展工作，多务实，共抓齐管，真正把教学搞上来。狠抓教学，特别是学生的学习。整改具体方案已定，会一一付诸实行，并根据运行情况作必要的调整。
4、大学外语部主任史晓虹汇报了九月的工作：一是对《大学外语部考务细则》进行了讨论并征集意见；二是总结09级大学英语四、六级考试成绩，对09级各낚시 놀이学生的四、六级通过率进行了统计、排名；三是统计09级各分级班教学及课外强化的各项数据；四是安排南区09、10级学生的英语补考、公共研究生英语的排课工作；五是组织了11级新生入学分级考试。
十月份的工作计划：一是征集大外部教师对낚시 놀이上岗科研条件的建议；二是安排统一编写本学期教学进度及教学概要；三是对担任大学英语教师的研究生进行规范管理；四是筹备讲课竞赛。
5、外国语言文学研究所副所长张亚萍汇报所完成的工作：一是协助낚시 놀이完成本学期11级英语专业研究生的教学计划和开课安排，落实任课教师及所开课程；二是密切关注两名二次答辩的学生，督促他们积极与导师沟通，并设法与其导师取得了联系，最终确保了两名学生于9月20 号之前顺利提交论文；三是协助낚시 놀이完成了英语专业研究生保送生的复试工作；四是督促10级学生提交开题报告。
十月份工作计划：主要是落实10级研究生与导师座谈会的顺利进行。
6、网络中心副主任王澜从以下几个方面进行了汇报：一是利用假期维修设备，更换耳机、学生座椅等，以保证开学后教学设备的正常运行；二是开学后接管了两个新的语音室，实验室管理员在工作量加大、人员紧缺的情况下坚持勤检修勤维护；三是上报设备处新校区的语音室规划计划；四是上报实验室管理科“十一五”情况说明报表，为以后的抽评做准备。下一步将继续加强实验室的日常管理，保证教学的需要和装备的安全使用；五是18位研究生助理和勤工助学的学生已陆续到位，下一步将继续履行上学期的勤工助学管理制度、和学生签订工作责任书，并完善考核制度；六是对于网络平台进行管理。经过上学期末平台的培训，这学期开通之后，将在师生中大力推广，提高平台的使用率，借鉴其它高校的平台建设经验，必要时和厂家联系沟通，超链接一些优秀资源。
7、张亚东副书记汇报了本月工会的工作，十月份院工会将尽快完成职工之家的建立工作，制定活动方案，组织教职工开展活动。
8、院党政办主任牛卫晶汇报了本部门所做的工作：一是协助完成了清泽讲坛的组织工作；二是协助完成英语演讲比赛的报名及通知；三是完成了第三批岗位考核表的报送；四是协助完成了迎新暨新学期工作动员大会的组织工作；
五是完成了党政联席会议纪要12、13、14期的编纂及督促；六是进行各项会议的通知和传达；七是接收各部门文件38份；八是完成了每周的考勤；九是完成了낚시 놀이网站的管理、信息的发布；十是完成了接待工作；十一是完成了上学期党务公开、院务公开的公示；十二是向人事处递交了招聘申请。
9、院教科办主任李涛就九月的工作做了汇报：一是完成了新生，老生报到注册工作；二是完成了推免生的选拔复试工作；三是召开了2011级研究生与导师的见面会；四是发放了上学期研究生代课费；五是发放了上学期二学位课酬；六是二学位学位证、辅修证的发放；七是完成了2011级二学位报名工作；八是延期毕业的两名研究生盲审论文送交工作；九是完成了2010年科研及论文的统计；十是完成了重自修报名工作；十一是教师试卷检查工作；十二是完成了二学位分班、课程安排工作；十三是完成了硕导申请表的报送工作；十四是2011级研究生开课安排；十五是09级研究生开题报告送交工作；十六是낚시 놀이教研项目中期检查；十七是完成了专四专八的报名工作。
10、学工办负责人郑芳汇报了本部门本月所做工作，一是学生完成新学期个人发展规划；二是完成了学生档案整理以及班、团支部及宿舍长调整工作；三是完成了迎新工作；四是完成国防教育，包括大一新生军训及全院学生参加大学生国防教育网络知识竞赛；五是新生入学安全系列教育；六是学生大学生活规划教育，自我防护教育，宿舍安全教育；七是安排学生做好应急演练；八是完成学生贷款工作；九是完成学生综合测评工作；十是完成낚시놀이를 무료로 즐기다迎新暨新学期师生大会的筹备工作；十一是完成三好、优干、优秀班集体、优秀辅导员评选工作。
十月份工作安排：一是召开与外语系教师的座谈会议；二是各辅导员针对近期各类奖、助评定进行班级学生座谈；三是做好特困生信息更新工作；四是开展思想政治教育专题系列工作；五是开始师生晚会筹备工作。
11、团委负责人梅华汇报了本部门本月所做工作：一是顺利开展迎新工作；二是举办“用好身边的博物馆”迎新活动；三是配合낚시 놀이做好新生军训工作；四是《낚시놀이를 무료로 즐기다团学工作简报》印发第一期；五是按照校团委要求，组织学生志愿者服务中博会、平遥摄影节；六是配合낚시 놀이党政办做好了会议纪要的编写和发布。
雷书记做了总结发言，他强调：今天会议的主题就是公开办事制度和狠抓工作落实，公开办事制度就是党务公开、院务公开，进一步规范工作程序，规范管理、科学管理；工作落实制度就是要狠抓工作落实，责任到人，一抓到底，每月末一次的各部门工作汇报环节必须进一步完善，更加端正工作作风，关键在落实。
在听取了各部门工作汇报的基础上，刘院长强调：
1、经过前期的准备工作，各部门的工作都已经走上了正规，工作效率得到了很大提高，希望各部门能够再接再厉。在今后的工作汇报前，各部门要及时完成汇报材料并将材料以电子或书面形式上交相关人员，会议上可就汇报稿进行专门讨论，重点突出工作中遇到的问题以及需要낚시 놀이帮助解决的困难等。
2、刘院长对各部门工作人员的辛勤工作表示感谢，守旧易、变革难，但是我们每一位工作人员都非常努力的工作，所有成绩的取得都离不开大家的付出。刘院长同时强调，各部门之间的衔接也很关键，工作作风的建立，主导思想是非常关键的，大家要解放思想，勇于开拓，提高自身分析问题、解决问题的能力，加强学习。在各类评优工作，尤其是学生奖学金、助学金的评审工作中要加大宣传力度，加大透明度，务必公平、公正，领导干部、学生干部要起到模范带头作用。
二、刘兵院长主持以下议题
（一）낚시 놀이召开中层干部赴美培训学习会议。
10月11日上午，낚시 놀이召开中层干部赴美培训学习会议。낚시 놀이对于此次中层干部赴美培训学习十分重视，精心安排了学习课程，争取利用有限的三周时间使大家得到大的收获。姚芝楼书记专程赴会看望了大家并提出希望和要求：一是思想要重视，行动上要体现，收获要检验；二是要多观察、多听讲多思考，要加强团结，增进友谊，广交朋友，科学安排。重点解决学什么，怎么学，学了怎么办。刘院长表示将利用这次机会认真学习，提高业务水平，促进낚시 놀이发展。
（二）关于科研、教学的任务安排。
1、近期的科研项目申报工作取得了很大进展，教师们的申报热情很高，取得了一些成绩。请各部门提醒教师关注网络上的科研申报通知，在规定的时间内提交申报材料。
2、낚시 놀이科研课题的中期检查即将开始，由段荣娟副院长牵头、侯涛副院长、学术指导委员会的老师一起参与进行审核。낚시 놀이将继续鼓励支持优秀的项目课题。
3、课题申报是很复杂的系统工作，需要大量的前期工作支持和合理的选题，交叉学科、跨学科项目占据和很重要的位置，有关多媒体、语料库等课题也很重要，希望大家认真准备，争取更多的科研成果。
（三）研究生培养计划的修订工作。
1、翻译硕士研究生培养计划的修订工作已基本完成，接下来需要进一步完善。
2、要考虑进一步完善一级学科硕士点的培养计划。
3、为了配合翻译硕士的培养工作，낚시 놀이联系了五名校外专家，拟聘请他们作为낚시 놀이的兼职硕士生导师，经与会人员表决，一致同意聘请并上报낚시 놀이审批。
（四）关于合作办学的进展情况。
经过낚시 놀이努力，与悉尼大学的合作项目进展顺利，需要낚시 놀이办理收费审批手续，为了使项目尽快开展，学生尽快进入学习阶段，经过与낚시 놀이协商，낚시 놀이启动先期准备工作，等낚시 놀이手续办好后由向낚시 놀이统一交费并开正规发票。经与会人员研究，一致同意此项工作安排。
由段荣娟副院长负责安排优质师资讲授课程。
（五）关于经费情况的通报。
经过낚시 놀이努力，낚시 놀이拨给낚시 놀이一些经费，낚시 놀이将用来购买外语测试平台、丰富外语网络教育平台。
（六）关于外语专业申报特色专业的工作情况。
낚시 놀이准备申请外语本科专业特色专业，为了做好此项工作，要对教学计划作进一步修订，重点要突出工程翻译领域，同时也是为翻译中心奠定基础。
此项工作由段荣娟副院长、侯涛副院长共同牵头，大外部、外语系、所、中心配合，制定出科学的培养计划。
报：分管校领导
送：校党委办公室 校长办公室
发：낚시놀이를 무료로 즐기다各系、部、所、中心，各办公室、团委，各教研室。
낚시놀이를 무료로 즐기다낚시놀이를 무료로 즐기다党政办公室 2011年10月12日印发
二O一一年十月十二日
